铜仁市教育系统深入推进廉政文化进校园工作

近年来，铜仁市教育系统将廉政文化与校园文化、课堂教学、特色活动融为一体，着力推行“三个坚持”工作，即：坚持“敬廉崇洁、诚信为人”，教育引领学生知荣辱、尚廉洁；坚持“廉洁从教、服务学生”，教育引领教师重师德、讲奉献；坚持“廉洁从政、勤俭办学”，教育引领干部守法纪、做表率，充分发挥廉洁文化的示范、熏陶、导向作用，在全市教育系统营造了知荣辱、识美丑、明是非的良好氛围，为建设幸福美好新铜仁提供了精神动力和智力支持。

坚持“敬廉崇洁、诚信为人”，教育引领学生知荣辱、尚廉洁。把“廉洁文化进校园”教育活动融入学校德育工作，做到进教材、进课堂、进头脑，培养学生廉洁意识和热爱生活的积极态度。在日常工作中开展以廉政为主题的“九个一”教育活动，即：上好一节廉政教育课，举办一次专题辅导讲座，制作一期黑板报和学生手抄报，抄写一次警句格言 ，观看一部宣传片，开好一次主题班会，开展一次学生、家长学习廉洁故事互动活动，开展一次作文比赛，学校刊物开辟一个专栏。

廉洁教育不可一蹴而就，也不是跟风潮流，需要融入生活、融入校园，需要持之以恒，从小事做起、从身边事做起、从日常传统礼俗做起，从小养成爱国意识、奉献意识、诚信意识、廉洁意识。我市松桃县编印了《廉政文化进校园读本》，将本地名人故事编入地方教材，并免费发放给学生，教育效果良好。石阡县甘溪小学开展“走进经典，快乐诵读”活动，将《三字经》、《弟子规》、《论语》、《大学》等经典国学分年级编入校本教材，发挥课堂教学的主渠道作用。同时，其它学校通过评选“廉洁小卫士”、“国旗下讲话”、给家长的一封信等活动，开展了丰富多彩的廉洁教育活动，形成“一校一品”的廉政文化格局。

坚持“廉洁从教、服务学生”，教育引领教师重师德、讲奉献。以做一名“四有”好教师为标尺，在教职工中广泛而深入地开展“廉洁从教、服务学生”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动；以提高师德修养为切入点，促进教师依法执教，规范执教，牢固树立敬业爱岗，诚信服务，为人师表的从教意识。全市各级教育行政主管部门与其直接管理的基层学校、基层学校与教师均签订了《师德师风公开承诺书》《廉洁从教承诺书》，并向社会公布，接受监督。同时，积极推进立典型、树榜样活动，用身边人、身边事教育感化教师，向广大教职工传递正能量，激励广大教职工扎根基层，自觉加强学识修养和师德修养引导、教育广大教师争当“四好老师”。目前，经严格考核审查，全市现有“乌江园丁”1512名、省级中小学教学名师23名、市级中小学教学名师30名、省级乡村教学名师25名、省级乡村教育家4名、省级名校长工作室15个、市级名校长工作室86个，省级教学名师工作室11个、市级教学名师工作室17个。2012年以来，荣获市级表彰的教育系统先进集体共255个、先进个人789人。

通过对教师的先进事迹大力宣传，身边人说身边事，让广大教师学有榜样、赶有目标，进一步树立了新时期教师的良好形象。同时，有效开展学生评教师、教师评教师、教师评校长、家长评学校的“四评”活动，评出了良好的师德师风、评出了廉政建设的新风貌、评出了良好的行业风范。

坚持“廉洁从政、勤俭办学”，教育引领干部守法纪、做表率。在学校党员领导干部中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的廉洁文化进校园教育活动，加强党员领导干部的党性修养，提高廉政意识，筑牢思想道德防线，提高拒腐防变的能力。进一步加大宣传力度和警示教育力度，充分利用本地警示教育基地组织开展警示教育活动，用发生在我们身边的实例来教育广大党员干部，进一步增强廉洁从政、廉洁从教意识。坚持业务学习与廉政教育并重，在校长、教师业务培训中增加警示教育、廉洁教育课程，引导教师廉洁从教。进一步加强“校务公开”工作，让权力在阳光下运行。全市各级各类学校成立了以学校党支部、工会牵头，教师代表为成员的校务公开监督小组，规范财务管理工作，加强经费支出报销管理，防止经费支出中的违纪违法问题，民主监督管理得到进一步增强。铜仁市教育局牵头开展教育系统民生整治铸廉行动和“一清理四整治”（即：清理违规发放津补贴，整治违规经商办企业、违规收送红包礼金、违规操办酒席、违规打麻将）专项治理，加大有偿补课和兼职整治力度。

《市政府办公室关于进一步规范义务教育学生营养改善计划管理工作的通知》《市财政局、市教育局关于进一步加强营养改善计划资金和中小学生助学金规范管理的通知》《关于加强营养餐原材料配送环节管理的紧急通知》等文件的出台与实施，为探索推行“学生营养餐智慧云综合管理服务系统”试点工作，形成“五化一结合”营养餐管理经验，提供了政策保障。碧江区修订了《碧江教育系统廉政文化进校园活动工作制度》《廉政文化进校园活动岗位工作职责》《廉政文化进校园监督检查细则》，为廉政文化进校园提供了制度保障。

近年来，全市各区县积极探索廉政文化进校园工作模式，松桃县教育局通过用好“一本教材”、确保“二个到位”、突出“三个层面”、抓好“四个结合”、精心组织“五个一活动”积极探索廉政文化进校园工作模式。石阡县民族中学构建了“以专题教育为主，以课堂为主渠道、以学生活动为载体，以教育基地为依托，以家校社会为大本营”全方位、多层次廉政文化教育体系。铜仁市第六小学将廉政文化融入校园文化、师德师风、课堂教学、家长学校等七个方面工作，营造了“学廉崇廉、遵纪守法、传承美德、从我做起”的廉政文化。其它区县积极开展建设文化长廊、举办文艺演出、开展专项宣传等活动，全市形成了编写廉政教材、开展主题班会、开办墙报、组织演讲、文艺演出、作文竞赛、文化长廊等一系列廉政文化进校园的铜仁特色。德江县龙泉中学、沿河县第四中学、铜仁市第六小学等3所学校被省纪委命名为贵州省第二批廉政文化“六进”示范点；铜仁市第七小学、印江县民族中学、沿河县板场初级中学等3所学校被市纪委命名为铜仁市廉政文化建设“八进”示范点；铜仁职业技术学院、铜仁幼儿师范高等专科学校等被市纪委命名为铜仁市廉政文化实证研究基地。

青少年是祖国的未来，民族的希望。加强青少年廉洁教育，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，是教育工作者神圣的责任和使命。在今后的工作中，我们将以高尚的情操感染人，以渊博的学识教导人，以科学的方法培育人，以良好的形象影响人，唱响校园廉政文化的主旋律，为构建和谐校园、和谐家庭、和谐社会作出新的贡献。（铜仁市教育局）